Hoeveel een patiënt na hersenletsel leert van een revalidatieprogramma is volgens zorgverleners grotendeels afhankelijk van hoe ‘leerbaar’ de patiënt is. “Niet voor niets wordt gezegd: ‘revalideren is leren’”, zegt Utrechtse promovenda Hileen Boosman. Ze von...
‘Waar zit de aanknop van ons brein? Wat gebeurt er precies bij een coma?’ Deze vragen komen voorbij in de driedelige collegereeks over de wondere wereld van het brein van ‘beweegprofessor’ en neuropsycholoog Erik Scherder. Vanavond word je getrakteerd op de derde en laa...
De hersenen van jongvolwassenen die een tweede taal leren, laten al vrij snel structurele veranderingen zien. Opvallend genoeg ook in de rechterhersenhelft. Later in het leertraject verdwijnen deze weer. De studie is onderdeel van het veelzijdige proefschrift van Huadong Xiang naar taalnetwerk...
Al sinds de negentiende eeuw zijn er allerlei zeer verschillende soorten wetenschappers ieder op hun eigen manier bezig met onderzoek naar het menselijk brein. Het gevolg is het ontstaan van een geheel nieuw vakgebied: de cognitieve neurowetenschappen, waarin alle verschillende soorten van ond...