Samen met sociaal-wetenschapper Liza Cornet, accepteerden zeven scholieren de uitdaging om de twee beste vragen van de sociale wetenschappen te selecteren tijdens de Nationale Wetenschapsagenda voor Scholieren. Maar wat onderzoekt een sociaal-wetenschapper en hoe stel je een goede, wetenschapp...
Het zal je maar gebeuren: je opent je iPad om vervolgens begroet te worden door een stortvloed aan nare berichtjes en beledigingen. Op Facebook, Twitter of via de chat. “Hoog tijd dat daar eens wat tegen gedaan wordt”, vindt promovendus Maral Dadvar (Universiteit Twente). Ze onderz...
Als het om pesten gaat, wordt er nogal eens gesproken en gedacht in vaste tegenstellingen: de pester versus de gepeste. Maar die rollen liggen helemaal niet altijd even vast bij kinderen, ontdekte socioloog Gijs Huitsing. Zo zijn kinderen die gepest worden zelf soms ook pester. Daarnaast spele...
Jochem wordt gepest. Elke dag opnieuw is hij het slachtoffer van pestkoppen in zijn klas en dat was op zijn vorige scholen al net zo. Jochem is één van de hoofdpersonen uit ‘Spijt!’, de verfilming van het gelijknamige boek van Carry Slee. ‘Spijt!’ is een aanrader voor e...
Schelden doet volgens het spreekwoord misschien geen pijn, maar kan wel verwoestende effecten hebben. Op jong én oud, want pesten komt niet alleen op het schoolplein voor maar ook op de werkvloer en in de privésfeer. Negeren, schelden, treiteren en soms zelfs fysiek geweld; hoe roep je het pes...
Elke twee weken verschijnt op Kennislink een gastcolumn. De columnist is steeds een andere onderzoeker, die vanuit zijn of haar vakgebied schrijft over de wetenschap achter een gebeurtenis in de maatschappij of uit ons dagelijks leven. Deze week: sociologen René Veenstra & Gijs Huitsing ov...
Vandaag is het pestdag. Dat wil zeggen, geen dag om te pesten maar een Dag tegen Pesten. Op Kennislink een klein overzicht van de meest recente wetenschappelijke inzichten.
Aan het cyberpestfront heerst er paniek: jongeren zouden elkaar alle hoeken van cyberspace laten zien. Uit onderzoek van de Universiteit van Amsterdam blijkt dat dat wel meevalt. Er wordt online gepest, maar nog altijd veel minder dan in de klas.
Pesten kan de sfeer op school behoorlijk bederven. Uit Finland, het onderwijskundig Walhalla van Europa, komt goed nieuws: pesten kan dankzij een speciaal anti-pestprogramma met zo’n 30% afnemen.
Het nieuwe schooljaar staat voor de deur. Reden voor trillende handen, knikkende knieën en drempelvrees. Vooral voor kinderen die gepest worden.
Cyberpesten is een nieuw fenomeen, dat nog nauwelijks is onderzocht. Gelukkig zijn er inmiddels een aantal afstudeerscripties over verschenen. Conclusie: een derde van de jongeren wordt wel eens digitaal gepest. En pubers vinden cyberpesten vooral grappig.
Pestkoppen zijn dominant, maar niet bijzonder geliefd. Dit blijkt uit een onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen naar 13.000 pestrelaties. Kinderen die voor pestslachtoffers in de bres springen zijn juist wel vaak populair. Pesten kan dan ook worden bestreden door pestgedrag duidelijk af...
De school als veilige haven waar ouders hun kinderen met een gerust hart achter kunnen laten. Een ideaalbeeld of echt realiteit? Hoewel de laatste jaren schoolgeweld steeds vaker in de media is gekomen, zegt het onderwijspersoneel dat de veiligheid op scholen sinds 2003 sterk verbeterd is.
Scholen zouden meer aandacht moeten besteden aan pesten. Belangrijk is dat niet alleen pestkoppen en slachtoffers worden aangesproken, maar dat de hele klas bij het probleem wordt betrokken. Dit stelt een groep internationale wetenschappers die onlangs bijeen kwam om pesten te bestuderen. Zij ...
Steeds meer scholen hebben problemen met verbaal en fysiek geweld. Nu blijkt dat ook relationele agressie de sfeer op school danig kan verzieken. Leerlingen voelen zich minder veilig door roddels en manipulatieve spelletjes. Sommigen kunnen zelfs naar een wapen gaan grijpen.
Ongewenst gedrag als stelen, roddelen en opzettelijk langzaam werken: mensen doen het om erbij te horen. Het prettige gevoel dat ze hiervan krijgen is van korte termijn. Op lange termijn valt de werknemer juist door dit gedrag nog meer uit de groep en kan het leiden tot materiële of psychologi...
De eerste onderzoeksresultaten van een grootschalig onderzoek naar cyberpesten laten zien dat 24% van de basisschoolleerlingen en bijna 1 op de 5 brugklassers het slachtoffer is van pesten via MSN en SMS. 16% van de leerlingen geven toe zelf te pesten.